In diesem Schuljahr bewirbt sich die Montessorischule Clara Grunwald erstmals um die Auszeichnung „Umweltschule in Europa / Internationale Nachhaltigkeitsschule“.
Schülerinnen und Schüler verschiedener Jahrgangsstufen haben zahlreiche Projekte umgesetzt, die zeigen, wie nachhaltiges Handeln im Schulalltag konkret werden kann. Dabei stehen zwei Handlungsfelder im Mittelpunkt:
- Biologische Vielfalt in der Schulumgebung
- Das gute Leben für alle – eine nachhaltige Schulkultur
Biologische Vielfalt in der Schulumgebung
Wildbienengarten
Auf einer eigenen Gartenparzelle entstand ein Lebensraum für Wildbienen und viele weitere Insekten. Gemeinsam wurde geplant, gepflanzt, gebaut und gepflegt.
Insektenhotels
Aus gebrauchten Konservendosen und Naturmaterialien gestalteten Schülerinnen und Schüler eigene Nisthilfen für Wildbienen und andere Insekten.
Schmetterlingsprojekt
Die Kinder begleiteten Distelfalter von der Raupe bis zum Schmetterling. Aus ihren Beobachtungen entstand die Idee, mit Samenbomben zusätzliche insektenfreundliche Flächen zu fördern.
Insektengarten
Auf dem Schulgelände wurden Kleinstlebewesen erforscht, ein Insektenbeet und eine Blumenwiese angelegt, Efeu gepflanzt und Informationstafeln gestaltet. Der Bereich bleibt als Lernort für weitere Klassen bestehen.
Wald und Wasser
Im Berglwald und an der Isar erforschten die Jugendlichen mit fachlicher Unterstützung die Bedeutung von Wald und Gewässern. Dabei untersuchten sie unter anderem die Wasserqualität und entdeckten zahlreiche Kleinstlebewesen.
Das gute Leben für alle – eine nachhaltige Schulkultur
Demokratiebeet
Die Schülerinnen und Schüler planten gemeinsam die Bepflanzung, stimmten über Pflanzen ab und übernahmen Verantwortung für Pflege, Bewässerung und Ernte.
Zero-Waste-Eistee
Aus Fruchtschalen sowie selbst gesammelten Kräutern und Beeren entstanden vier eigene Eisteesorten. Die Kinder arbeiteten in selbst gewählten Teams und beschäftigten sich dabei mit Lebensmittelwertschätzung und Ressourcenschonung.
Upcycling-Schulhof
Aus gespendeten Paletten entstehen neue Sitzgelegenheiten für den Schulhof. Ein Teil der Möbel ist bereits fertig, weitere werden mit Unterstützung engagierter Eltern gebaut.
Unser Ziel
Nachhaltigkeit ist für uns kein einzelnes Projekt, sondern ein gemeinsamer Lernprozess. Die entstandenen Lebensräume, Beete und Sitzgelegenheiten sollen auch in den kommenden Schuljahren gepflegt, genutzt und weiterentwickelt werden.