Am 04.11.19 fand die erste Elternakademie des Schuljahres 2019/20 statt. Eingeladen war Herr Busche, der im November das KidsPro Training in unserer Schule durchführen wird. Herr Busche informierte über den Inhalt des Trainings und gab Ausblick auf den Ablauf, der neben theoretischen Informationen vor allem die praktische Anwendung und das Erleben in den Vordergrund stellt.
Themen wie die Stärkung des Selbstbewusstseins, die Wahrnehmung und das Einordnen von Gefühlen, das Festlegen von Distanzen und Schutzbereich, die Stärkung der Klassengemeinschaft, Mobbing oder auch die vermeintlich einfache Frage „Wann ist jemand kein Fremder mehr?“ werden im Training angesprochen und bearbeitet. Gespickt mit vielen Beispielen aus anderen Schulen und Trainings verdeutlichte Herr Busche die Wichtigkeit der Themen für unsere Kinder und die Unterstützung durch uns als Eltern.
Wer an diesem Abend nicht teilnehmen konnte, kann sich gern auch über die Homepage weiter informieren: https://www.kidspro.de/
Die „Aktion schöner Ferientag“ ist eine Initiative der Stadt Unterschleißheim, an der sich Schulen Firmen und Vereine beteiligen. Der Elternbeirat der Schule organisiert einen Tag in den Sommerferien an der Clara-Grunwald-Schule für Unterschleißheimer Kinder mit einem Angebot.
Beim diesjährigen „Schönen Ferientag“ im August stand alles im Zeichen der Kosmetik – selbstgemacht und aus hochwertigen Inhaltsstoffen natürlich. Zwölf Mädchen zwischen 11 und 14 Jahren gingen motiviert ans Werk, um selbst Körperpflegeprodukte zu machen. Geplant war, dass jedes Mädchen zwei Produkte herstellen und mitnehmen kann.
Zunächst überlegten wir gemeinsam, welche Produkte sie machen möchten. Die Wahl fiel auf selbstgemachtes Deo – in den Varianten zum Sprühen und als Deoroller. Dann wollten einige Mädchen Lipgloss machen und eine Körperbutter mit Duft. Als nächstes wurden die verschiedenen Duftöle getestet und jede stellte sich ihre Lieblingsmischung(en) zusammen. Dann ging es ans Schmelzen, Kochen und Mischen. Die Mädchen waren mit solcher Begeisterung und Ausdauer dabei, dass sie sich nur eine kurze Mittagspause gönnten und gleich weiterarbeiteten. Schlussendlich kam noch ein Aloe-Erfrischungsgel zusätzlich dazu, und jede ging mit mindestens vier bis fünf duftenden Kosmetika und den Rezepten dazu nach Hause.
Selbst hergestellte Kosmetik am „Schönen Ferientag“
Das Projekt wurde von den Klassen- und Schülersprechern entwickelt. Es war ein Wettbewerb zwischen allen Klassen. Die einzige Bedingung: Jedes Projekt musste das Ziel haben, unsere Schule, Umgebung oder Gesellschaft etwas umweltfreundlicher oder sauber zu gestalten. Die Klasse oder Gruppe die das, ihrem Alter und gegebener Möglichkeiten entsprechend, beste, effektivste oder innovativste Unternehmen gestartet hatte, wurde mit einem tollen Preis belohnt. Außerdem erhielt jede*r Schüler*in eine eigene Teilnahmeurkunde und die Gewinnerklasse noch eine ganz besondere Überraschung.
Am 19. Juli 2019 feierten wir unser Sommerfest. Bei strahlendem Wetter lockte ein vielfältiges Programm: Musikalische Performance der 3. Klässler, Tanz- und Theateraufführung, Vorstellung und Siegerehrung des Green It- Projekts und schließlich die Zeugnisverleihung der 9. und 10. Klässler, die alle ihre Abschlüsse bestanden haben! Die Kinder konnten sich bei einer Olympiade an verschiedenen Spiel-Stationen (z.B. Dosen werfen, Riech- und Fühlspiel, Eierlauf, Wasserpistolenspiel) vergnügen, die Erwachsenen gemütlich ratschen und Köstlichkeiten des Erdkinderplans, sowie Selbstgebasteltes erstehen. Ein reichhaltiges Büffet sorgte für das leibliche Wohl. Vielen Dank allen Helfern, es hat großen Spaß gemacht!
Die „Große Arbeit nach Maria Montessori“ ist die Abschlussarbeit der Montessori-Schulen und beinhaltet ein Werkstück, eine theoretische schriftliche Ausarbeitung und die Präsentation der Arbeit vor Lehrern, Eltern und Gästen.
Am 12. Juli 2019 stellten die 10 Schüler der 8. Klasse ihre Arbeiten vor. Das Publikum war begeistert von den Ergebnissen: Ein Blumenstrauß aus Perlen, ein selbstgeschneiderter Rock, ein Schnittmuster für einen Rock, ein Aquarium, ein Brettspiel, eine Studie über Müll mit Recycling-Stehpodest, ein Katzen-Kratzbaum, ein Modellauto, ein Longboard und eine Koffergitarre. Damit sich die Schüler ganz auf ihre Präsentation konzentrieren konnten, bereitete der Elternbeirat, gemeinsam mit den Eltern der Klasse, die Räume für die Präsentation der Werkstücke und für die Vorträge vor. Für ein köstliches Buffet sorgten die 7. Klässler mit Frau Geier und einige Eltern
Die Montessori Schule Clara Grunwald in Unterschleißheim hat allen Grund zur Freude: Dank der Spende der Raiffeisenbank München-Nord eG konnte die Schule in diesem Jahr eine komplette Musikausrüstung im Wert von 2.350 Euro anschaffen. Die neuen Instrumente werden von dem Musikpädagogen Guillermo Del Castillo eingesetzt, um die Schüler mit der Lehrmethode „TICO-TOCO“ ab sofort noch individueller musikalisch betreuen zu können. Durch diese Methode erlernen die Schüler sowohl alle Arten der Musik als auch Schlaginstrumente zu spielen und Partituren zu lesen. Del Castillo bedankte sich im Namen der ganzen Schule für die großzügige Spende bei Ulrich Englhart, Geschäftsstellenleiter in Unterschleißheim, der den symbolischen Scheck vor Ort übergab. Mit den Spenden aus dem VR Gewinnsparen kann gemeinsam mehr bewegt werden. Hiervon profitieren regionale Sportvereine, Kindergärten, Feuerwehren, Kirchen, Schulen und viele soziale und gemeinnützige Organisationen.
Am Mittwoch, 03.07.19 sind etwa 20 Eltern unserer Einladung gefolgt und haben sich den Vortrag von Frau Anderer angehört. Nachdem sich die Kursleiterin kurz vorgestellt hatte, stellte sie die Frage: „Was tun Musiker, bevor Sie ihr Instrument spielen?“ – „Sie stimmen es.“ Und schon waren wir mitten in einer praktischen Übung, um unserer Gehirn für den Abend „zu stimmen“.
Im Anschluss wurden die verschiedenen Teile des Gehirns mit ihrer jeweiligen Funktionsweise besprochen und verdeutlicht, dass unser Verhalten durch die Art unserer Wahrnehmung und der Gehirnentwicklungsstufe aus der wir agieren, bestimmt wird. In Stresssituationen z.B. tritt erstmal die Überlebenssicherheit ein und das bewusste Handeln wird abgeschaltet. D.h. Stress blockiert Fähigkeiten – diese können dann nicht mehr abgerufen werden. Daraus können u.a. Lernblockaden entstehen.
Unser Gehirn lernt aber zum Glück lebenslang und so lassen sich mit speziellen Körperübungen der Evolutionspädagogik nicht ausreichend durchlebte Gehirnentwicklungsstufen nachtrainieren. Dabei lernt das Gehirn aus der Sinnhaftigkeit, nicht aus der Theorie. Die jeweiligen Übungen sollten dann so lang geübt werden, bis sie „ohne Nachzudenken“ funktionieren.
Frau Anderer rät jedoch davon ab, die Übungen in den Alltag als Ritual z.B. vor der Schule einzubauen, da dann im Gehirn Gewohnheit einsetzt und die Übungen nicht mehr helfen, wenn sie gebraucht werden.
Zudem gab sie uns mit auf den Weg immer anzuerkennen was da ist. Also selbst wenn die Übungen anfangs nicht 100% richtig ausgeführt werden, zu loben und von da weiterzugehen („Das machst du schon richtig toll – und jetzt versuch mal, ob du auch das kannst…“).
In der abschließenden Fragerunde wurden sehr vielfältige Themen der Teilnehmer an- und besprochen. Alles hier wiederzugeben was an dem Abend besprochen wurde ist leider nicht möglich. So bleibt nur zu sagen es war ein sehr informativer Abend mit so manchem Aha-Effekt.
Wer weitergehende Informationen haben möchte, kann sich über die Website: www.lernberatung-anderer.de informieren oder auch mit Frau Anderer in Kontakt treten.
Elternakademie: Workshop „Kinesio Taping“ und „Leichter lernen durch Bewegung“
Elternakademie: „Kinesio Taping“
Im Mai bot Sabrina Spallek, Physiotherapeutin und Mutter unserer Schulfamilie, einen Workshop zum Thema „Kinesio Taping“ an. Mit vielen praktischen Übungen gab sie Tipps für Beschwerden wie Verspannungen, Kopfschmerzen, Sportverletzungen und Mückenstichen. Der Workshop fand großen Anklang!
Unser Team beim Osterlauf
Endlich war es soweit: nach intensiver, vor allem aber lustiger Vorbereitungszeit mit unserer Laufgruppe fand zu Beginn der Osterferien, am Samstag, dem 13. April 2019 der „Lohhofer Osterlauf“ statt.
Das Wetter hätte nicht besser sein können: sonnig, zugleich aber nicht zu warm – perfektes Laufwetter. Gemeinsam mit rund 300 weiteren Schülerinnen und Schülern haben sich die Kinder unserer Schule an den Start begeben und den Lauf mit voller Begeisterung absolviert. Insgesamt hatten wir in Vertretung unserer Schule 18 Kinder bzw. Jugendliche am Start. Selbstverständlich haben es alle ins Ziel geschafft und waren sehr zufrieden mit ihrem Erfolg. Auch die Klassen der Teilnehmer dürfen sich freuen, denn für jeden Teilnehmer gibt es € 5,- in die jeweilige Klassenkasse. Darüber hinaus gelang es der Diamantklasse durch die hohe Teilnehmerzahl zusätzlich noch € 50,- für die Klassenkasse zu erlaufen: diese wurden durch das Autohaus Kölbl, den Hauptsponsor des Osterlaufs zur Verfügung gestellt.
Herzlichen Glückwunsch allen Teilnehmern und Teilnehmerinnen!
Sowohl die Vorbereitung mit der Laufgruppe, als auch der Osterlauf selbst haben sehr viel Spaß gemacht. Wir freuen uns auf das nächste Jahr und über jede/n, der mit macht.
(Gertrud Krenn und Markus Fuchs, unterstützt durch den EB)
Viele interessierte Familien haben unsere Schule am vergangenen Samstag beim Tag der offenen Tür besucht. Im Gespräch mit der Schulleitung, den Pädagogen und Eltern bekamen sie einen Eindruck vom Lernen und Leben in unseren Räumen. Während der Hospitationen erlebten sie unsere Schülerinnen und Schüler im Unterricht der Grundstufe und der Mittelstufe. Die älteren Schüler boten außerdem Schulhausführungen an.
Zur Stärkung wurde Fingerfood verkauft, selbst zubereitet im Hauswirtschaftsunterricht der Klasse 7./8. Die Mittagsbetreuung stellte sich vor und übernahm zusammen mit Eltern auch die Kinderbetreuung von Vorschülern und Geschwisterkindern. Beim Bastelprojekt in unserem Werkraum konnten die Besucherkinder selbst kreativ werden.
Es war ein gelungener Vormittag mit guten Gesprächen, in dem bestimmt vieles von dem vermittelt wurde, was unsere Schule so besonders macht.
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