Unsere Schulgemeinschaft hat am Samstag einen sehr stimmungsvollen und ereignisreichen Weihnachtsmarkt erlebt, der getragen wurde von einem schönen Miteinander unter den Kindern und den Erwachsenen.
Auch in diesem Jahr hat sich die gesamte Schulgemeinschaft am guten Gelingen beteiligt. Eröffnet wurde der Markt von den Schülerinnen und Schülern der Grundstufe mit drei Liedern, sodass alle Besucherinnen und Besucher gleich zu Beginn vorweihnachtlich eingestimmt waren. Danach wurden unsere Gäste durch eine Vielzahl von kulinarischen und kreativen Angeboten bestens verköstigt und unterhalten. Eine besondere Freude war es, die Klassen bei ihren selbst vorbereiteten und durchgeführten Aktionen zu erleben. Da wurde Crêpe und Waffeln verkauft, Punsch und Kakao zubereitet, Schnittchen und Plätzchen angeboten, die große Arbeit und der Erdkinderplan vorgestellt und selbst verfasste Märchen vorgelesen. Viele Kinder ergriffen die Gelegenheit und stellten im Werkraum Geschenke für die Großen her, rollten Kerzen, gossen Labellos und mischten Kräutersalz.
Aber auch die anderen Attraktionen, wie Foto-Shop, Weihnachtsgestecke und Tombola, halfen uns insgesamt über 2000 Euro einzunehmen. Jetzt gilt es noch die Ausgaben dagegen zu rechnen und dann werden alle miteinander verhandeln, was von dem gemeinsamen Gewinn für die Schulgemeinschaft angeschafft wird. Vorher werden noch 20 % des Gewinns auf alle Klassenkassen verteilt.
Der Elternbeirat bedankt sich beim allen Schülerinnen und Schülern, Lehrerinnen und Lehrern, der Verwaltung und allen Eltern für Ihre Hilfe und Unterstützung bei den Vorbereitungen und der Durchführung des Weihnachtsmarktes!
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Am 15. Mai 2018 bekamen in diesem Schuljahr die neuen Streitschlichter vor versammelter Schulgemeinschaft feierlich ihre Urkunden überreicht.
Die acht Schüler der 3. und 4. Klasse trafen sich an sechs Nachmittagen um die vier Schritte der Gewaltfreien Kommunikation zu erlernen. Sie befassten sich spielerisch mit den Themen Gefühle und Bedürfnisse, dem Unterschied von Beobachten und Bewerten und einer förderlichen Sprache (Giraffensprache), bspw. wie man Bitten klar und verständlich formuliert.
Die Schüler lernten, auf ihre eigenen Gefühle und Bedürfnisse sowie auf die von anderen zu achten und dadurch zu einem besseren Verständnis füreinander zu gelangen. Sie versuchen in Konfliktsituationen Lösungen zu finden, mit denen beide Seiten zufrieden sind.
An Beispielen übten sie, wie man als Streitschlichter das Gespräch führt.
Am Ende der Ausbildung zeigten die 8 Schüler in einer theoretischen und praktischen Prüfung, wie gut sie das Gelernte umsetzen können.
(Monika Schlett)
„Ich bin Streitschlichter geworden, weil ich anderen Schülern dabei helfen will, ihren Streit zu lösen.“ (Gina)
„Als Streitschlichter will ich alle ernst nehmen.“ (Julie)
„Mir ist wichtig, dass wir uns Zeit nehmen, damit ein Streit geklärt wird.“ (Maya)
„Als Streitschlichter will ich unparteiisch sein.“ (Lani)
„Als Streitschlichter ist mir Gerechtigkeit besonders wichtig.“ (Stella)
„Als Streitschlichter will ich verschwiegen sein.“ (Amy)
„Als Streitschlichter ist mir Ehrlichkeit besonders wichtig.“ (Moritz)
„Ich bin Streitschlichter geworden, weil ich möchte, dass Konflikte an unserer Schule friedlich gelöst werden und es so weniger Streit gibt.“ (Marek)
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Dieses Jahr haben wir eine Kooperation mit der Montessori Schule Bruneck gestartet. Es geht um die ersten Schritte und in diesem Schuljahr haben wir gemeinsam das Thema meine Freunde und meine Schule behandelt.
Nach einem Austausch von Briefen, um sich kennenzulernen hat sich jede Schule für sich auf die Themen konzentriert, um bei dem geplanten Treffen im Juni die Ergebnisse gegenseitig zu präsentieren.
Montag, den 4.06.2018 ist unsere Gruppe (4. 5. und 6. Klasse) nach Brixen gefahren. Die kleine Stadt ist ein Synonym für Gemütlichkeit und Gastfreundlichkeit. Nach einem kleinen Spaziergang und dem Abendessen haben sich die Schüler gefreut in den eigenen vier Betten-Zimmern unter sich zu bleiben.
Am Dienstag nach dem Frühstück sind wir dem Bus nach Bruneck gefahren. Die Montessori Schule Bruneck ist eine staatliche Institution und legt Wert auf den Erwerb und den Einsatz der Sprachen Englisch, Deutsch und Italienisch. Es hat Spaß gemacht die Schule kennenzulernen und die Abläufe des Alltags mitzuerleben. Die Partnerschüler von Montessori Schule Bruneck haben uns im Rahmen einer Musikunterrichtsstunde herzlich willkommen geheißen. Wir haben gemeinsam ein Lied gesungen und Entspannung- und Koordinationsübungen gemacht. Nach einer ersten Kennenlernphase, in der die Schüler kurze Formen von Interviews auf Italienisch durchgeführt haben, haben unsere Schüler in kleinen Referaten/Präsentationen ihre eigene Schule vorgestellt. Mit Hilfen von Plakaten, Fotos und Kärtchen konnten sie alles auf Italienisch präsentieren. Die Ängste und Hemmungen der ersten Minuten sind schnell verschwunden, sobald unsere Schüler gemerkt haben, dass die Partnerschüler auch Deutsch konnten. Es war sehr schön zu beobachten, wie die Schüler harmonisch in Gruppen gearbeitet haben und wie nett und höflich sie mit einander umgegangen sind.
Während der Pause sind alle Schüler mit Marmelade-Broten beköstigt worden: die selbstgemachte Marmelade, die unsere Schüler für die Gastgeber vorbereitet und mitgebracht hatten, (+ Münchner Hausbrot) hat allen große Freude bereitet.
Interessant für uns ist am Nachmittag (nach der Mittagspause) auch die kleine Aufführung in 3 Sprachen von den jüngeren Kindern gewesen. Es war eine Reise in die Welt durch Stationen. Mit Liedern, Tänzen und kurzen Erzählungen sowie großen Bildern auf der Leinwand haben die Kinder einige Länderstationen mit entsprechenden Sitten und Bräuchen gezeigt. An diesem Tag haben außerdem Eisessengehen und Fußballspielen nicht gefehlt. Erst gegen 16:00 Uhr haben wir uns wieder auf den Weg nach Brixen zurück gemacht. Es war ein voller und interessanter Tag, den wir selbstverständlich mit einem Discoabend in der Jugendherberge abgeschlossen haben.
Am Mittwoch Vormittag (vor unserer Heimfahrt) haben unsere Schüler noch eine Sprachaufgabe in der Fußgängerzone von Brixen zu erledigen gehabt. Sie mussten Infos über die Stadt Brixen sammeln, indem sie auf Italienisch Passanten danach gefragt haben. Eine kleine sprachliche Herausforderung, die die Schüler gut gemeistert haben. Alles in Allem ist der kurze Aufenthalt gut gelungen. Wir hoffen auf eine weiterführende Zusammenarbeit mit der Montessori Schule Bruneck, die sich schon dazu bereit erklärt hat, gerne unseren Besuch in Deutschland erwidern zu wollen.
Dieses Austauschformat gehört zu der Friedenserziehung von Montessori: dabei geht es nicht nur um eine sprachliche Herausforderung sondern um ein kulturelles Erlebnis sowie um die Möglichkeit, eine andere Kultur besser kennen zu lernen und zu verstehen. Der Austausch stärkt außerdem den gesellschaftlichen Zusammenhalt und das friedliche Miteinander. Die Begegnungen bei Schulpartnerschaften prägen die Persönlichkeit und beeinflussen die Entwicklung junger Menschen.
Schön, dass alle Schüler so gerne mit dabei waren.
Ich bedanke mich ganz herzlich bei Frau Jarosch und Frau Gehardts für die tolle Unterstützung.
Antonella Kisselat
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Im dritten Jahr in Folge besuchte uns am Mittwoch, den 6.6.2018 die Pastoralreferentin Christina Hoesch von der St. Ulrichskirche aus Unterschleißheim. Mit der Religionsgruppe der 2. und 3. Klasse hielt sie einen gelungenen und kindgerechten Wortgottesdienst ab. Begeistert sangen und beteten die Schüler gemeinsam und lernten z.B. auch, dass das weiße Gewand „Albe“ heißt.
Wir haben uns sehr über diesen Besuch gefreut!
Barbara Schicker und die Religionsgruppe
Auch in diesem Schuljahr haben viele Schüler am Internationalen Wettbewerb zum Thema „Erfindungen verändern unser Leben“ teilgenommen. Es kamen viele tolle Bilder mit genialen Ideen und Erfindungen zustande.
Am 11. April war es dann soweit, einige SchülerInnen wurden geehrt und es gab verschiedene Geschenke. Alle anderen Teilnehmer bekamen einen Trostpreis. Die Schulsiegerin wurde in die Raiffeisenbank eingeladen und es wurde im festlichen Rahmen gefeiert. Die Siegerbilder können gerne in der Aula unseres Schulhauses besichtigt werden.
Waltraud Roming-Wörrlein
Bei strahlendem Sonnenschein nahmen 13 Kindern unserer Schule am Osterlauf der Stadt Unterschleißheim teil. Alle zeigten vollen Einsatz und hatten viel Spaß. Angefeuert wurden sie von unserer Schülersprecherin Nadine und unserem Schülersprecher Aaron sowie zahlreichen Eltern. Der Elternbeirat sorgte mit leckeren Schokohasen und Orangen für die kulinarische Versorgung und auch an Wasser mangelte es nicht. Wir danken allen für Ihren sportlichen Einsatz und freuen uns aufs nächste Jahr!
Kerstin Beier und Sybille Auner
für den Elternbeirat
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Mit diesem gelungenen Motto hat sich unsere Schule auch in diesem Jahr am Faschingsumzug der Stadt Unterschleißheim beteiligt.
Das Fasching Team rund um Angela und Michael Irl sowie Sandra Schwaiger hatte sich wieder mächtig ins Zeug gelegt, um die Schule gut zu präsentieren und unser Wagen war mit seinem bunt dekorierten und toll gestalteten Anhänger nicht zu übersehen. Bereits in der Mittagszeit hat sich am 10.02.18 ein kleines Grüppchen Fasching begeisterter Kinder und Eltern am Volksfestplatz getroffen und alle hatten Spaß, das viele Popcorn und die leckeren Süßigkeiten an die umstehenden Kinder zu verteilen.
Vielen Dank an das Faschingsteam und alle, die im Vorfeld mitgeholfen haben bzw. an dem Tag selber mitgelaufen sind!
Sybille Auner für den Elternbeirat
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Die Kinder der Mittagsbetreuung der Montessori-Schule Unterschleißheim transportierten an diesem Mittwoch eine besondere Fuhre mit ihrem Leiterwagen: Die beiden Kaninchen der MiB Zora und Wuschel waren unterwegs zur Tierarztpraxis Dr. Valerie Senger (https://tierarzt-unterschleissheim.de/team/). Die Tierärztin hatte angeboten, die Tiere zu untersuchen und den Kindern ihre Praxis zu zeigen.
Zuerst einmal durften sich die 20 Mädchen und Jungen im Alter von 6 bis 11 Jahren alle Räume genau anschauen. Sie bestaunten den Operationstisch für Tiere, ließen sich den Blutdruck messen und betrachteten neugierig einen echten Blasenstein. Auch den Blick durchs Mikroskop ließ sich kein einziges Kind entgehen. So eine Laus sieht vergrößert sehr eindrucksvoll aus! Die Tierärztin zeigte den Kindern einen Kaninchenbauch im Röntgenbild und erklärte alles genau.
Dann wurden die Kaninchen untersucht. Sind die Augen klar, wie sehen die Zähne aus und sind die Krallen zu lang? Dr. Senger war sehr zufrieden. Auch mit der Ernährung der Kaninchen: Heu und manchmal frisches Grün. „Da machen wir ja alles richtig!“, strahlten die Kinder. Sie sind nach diesem Besuch richtige Kaninchenexperten – und der Berufswunsch „Tierärztin“ wird wohl in nächster Zeit noch häufiger genannt werden als bisher.
Zu Nikolaus besuchte uns der MAN-Weihnachtstruck. Es gab Stoffbeutel mit Zauberhandtuch und Schokolade für die Kinder. Bevor es die Geschenke gab, sangen wir noch für den Nikolaus Feliz navidad. Jedes Jahr sind wohl die Azubis von MAN für die Herrichtung des Trucks verantwortlich. Es war eine schöne vorweihnachtliche Überraschung für die Kinder!
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In diesem Schuljahr hat unsere Schule an der „Geschenk mit Herz“ Aktion von Humedica e.V. teilgenommen.
Die Religionsklasse 7-9 organisierte das Projekt. Insgesamt sind 53 Packete bei uns angekommen, die nun verschickt werden. Die meisten Mädchen und Buben, die sich über ein „Geschenk mit Herz“ aus Bayern freuen können, leben in Osteuropa. Zu den Partnerländern gehören unter anderem Albanien, Rumänien, die Ukraine, Serbien und der Kosovo. Diese Kinder werden in Projekten von humedicas Partnerorganisationen betreut. Einige Weihnachtspäckchen bleiben jedoch auch in Bayern und werden dort an ausgewählte Tafeln und Flüchtlingskinder verteilt. Aber auch Kinder aus Übersee, etwa in Brasilien, Äthiopien oder den Philippinen erhalten Weihnachtsgeschenke. Mit Spendengeldern aus Deutschland packen humedica-Mitarbeiter die Weihnachtspackerl vor Ort und vermeiden auf diese Weise größere Transportkosten. (http://www.geschenk-mit-herz.de/ablauf/)
Wir bedanken uns sehr für die Mithilfe und die zahlreichen Geschenke in diesem Jahr und hoffen, dass wir im nächsten Jahr noch mehr Geschenke oder Spenden verschicken dürfen und somit noch mehreren Kindern eine Freude zu Weihnachten machen können.
Barbara Schicker
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